მეცნიერები ამტკიცებენ, რომ ბავშვებს აქვთ შეუზღუდავი მახსოვრობის უნარი

ახალმა ასოციაციებმა ჩაანაცვლა ძველი: თუ ბავშვები იმავე დღეს მესამედ ითამაშებდნენ თამაშს იგივე კომბინაციებით რომლებიც იყო პირველ ჯერზე, მაშინაც შედეგი იქნებოდა იგივე. ცნობილია, რომ ბავშვებს სწრაფად იგებენ რთულ ასოციაციებს. ასე, რომ ამ ექსპერიმენტის ავტორებმა  განიხილეს, რომ გარკვეული დროის შემდეგ , ბავშვებს შეეძლოთ იგივე თამაშში მეტი ქულების აღება. მართლაც ასე აღმოჩნდა: თუ მესამე და მეორე რაუნდებს შორის სხვაობა ორი დღე იყო , ბავშვებს ჰქონდათ 85 % სწორი პასუხები და იგივე შედეგით ასრულებდნენ.

ფსიქოლოგები  აკვირდბეოდნენ პროცესებს: ერთი ინფორმაციის მეორეთი ჩანაცვლებას და ინფორმაციის მკვდრეთით აღდგომას. ასე, რომ თუ თქვენ თვლით, რომ ბავშმა არ მოისმინა რაღაც ღირებული რჩევა, რაც თქვენ მას მიეცით ეს ასე არაა, რამოდენიმე დღის შემდეგ აღმოჩნდება, რომ მათ არაფერი არ დავიწყებიათ. ცხადია, კარგია თუ ასეთი მეხსიერება ექნებათ პედაგოგებს, მშობლებს და არ დასჯიან  ბავშვებს უყურადღებობის გამო.

შემდეგმა გამოკვლევებმა გვაჩვენა, რომ გადადებული მეხსიერება  ნეირობიოლოგიურ დონეზე რეალიზდება, თუმცა აქ შეუძლებელია არ გავიხსენოთ ცნობილი თეორია, რომლის თანახმადაც სიზმარი ეხმარება ტვინს გარდაქმნას მოკლევადიანი მეხსიერება გრძელვადიანად. შესაძლებელია, რომ ორდღიანი შესვენება აძლევს ბავშვის ფსიქიკას ზუსტად იმ რაოდენობის ძილს, რომელიც საკმარისია  ახალი ინფორმაციის, ახალი ასოციაციების ტვინში შენარჩუნებისათვის.

წყარო: I scince

ახალგაზრდა ანალიტიკოსთა და მეცნიერთა დარბაზი “დოქტრინა”